2026年3月27日，《中国近现代史纲要》教研部召开集体备课专题会议。会议伊始，全体教师开展师风师德专题教育。会议着重强调课堂教学纪律规范，要求教师以严谨的教学态度落实教学要求；同时明确课堂突发情况的应对流程与处置原则，引导教师以专业素养妥善处理各类问题，切实维护课堂教学秩序，筑牢思政课教师师德师风防线。

本次会议主要有四项议程。

第一，聚焦期末考试闭卷考试安排，根据学校相关文件要求，为深化以党史教育为重点的“四史”教育，落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会议确定以本课程闭卷考试为试点，优化思政课考核办法。通过闭卷考试推动“以考验学”“以考促学”，引导学生扎实掌握核心知识。会议明确将总结试点经验，并进一步强化思政课考勤管理，完善学生请假流程，以严格管理保障教学效果。

第二，研讨集体备课形式创新，提出将教师划分专项教学小组，针对性探索贴合课程特点的新教学方法，对优质成果进行校内推广，实现教学资源共享。同时，教研组将常态化开展内部教学技能培训，夯实教师教学基本功，并组织课本选择题材教学比武大赛，以赛促练、以赛促研，提升教师教学设计与课堂实施能力。

第三，部署新学期教学规划，会议紧扣教育部最新教学试行要求，结合课程教学实际，对新学期教学目标、内容、进度进行初步规划分析。全体教师各抒己见，梳理教学重难点，明确教学方向，确保新学期教学工作贴合政策要求与学生需求，实现科学有序推进。

第四，开展外出调研意见征求，为拓宽教学视野、汲取校外先进经验，会议围绕外出调研的方向、地点、内容等方面广泛征求教师意见，鼓励结合教学实际提出建议，为后续调研活动精准开展收集思路，助力教师更新教学理念、丰富教学素材。

此次集体备课会统一了教学思想，明确了教学任务，创新了教学思路。全体教师表示，将以此次会议为契机，把各项部署落实到教学实践中，不断提升教学能力，创新教学方法，严把教学质量关，切实发挥思政课铸魂育人核心作用，推动《中国近现代史纲要》课程教学工作再上新台阶。