3月24日下午，马克思主义基本原理教研部在学院B203会议室召开教学大比武活动，活动由教研部主任顾益副教授主持。

按着计划，本次参加比武活动的一位是新入职青年教师、一位是中青年教师。新入职教师马佳妮以“马克思主义唯物论—马克思主义意识观”为主题开展教学展示。她从“世界是什么、我是谁、人工智能能否超越人类意识”等问题切入，引导学生思考自我与意识本质。教学中，她借助“看图识人面”互动环节，说明意识是对外部信息的主动加工与建构。随后，她依次讲解意识产生的三个关键环节，阐明意识是自然界长期发展的产物；结合“猪孩”王显凤的案例，马佳妮进一步说明意识是社会与社会实践的产物，并以MBTI为话题引导学生辨析人格的自然与社会属性。

包佳道老师以“哲学基本问题”为题进行教学展示。他系统阐释恩格斯关于思维与存在关系的经典论述，梳理了朴素唯物主义、近代机械唯物主义的发展脉络，重点分析了马克思主义物质观对以往唯物主义的超越。他指出，马克思主义从辩证唯物主义和历史唯物主义出发，将物质理解为客观实在，强调实践在认识物质世界中的决定性作用，为理解世界的物质统一性、社会历史发展的物质动因奠定了哲学基础。

全体教研部教师观摩了教学比武活动，并就观摩活动进行了交流。教学督导陈永杰教授对此次活动进行了总结评价，他建议教学中要进一步厘清恩格斯经典论述与当代理解的内在关联，避免过度简化，在学术深度与教材规范之间保持平衡，提升理论教学的严谨性、生动性。