4月23日下午，由学校教师发展中心主办的“AI赋能教育教学”专题培训在马克思主义学院启贤报告厅举办，吸引全校100余名师生员工、教育管理者深度参与，通过“理论+实践”双轨研训模式，探索人工智能赋能智慧课程建设的前沿路径，激活思政教育创新动能。

本次培训特邀江苏“互联网+教育”研究基地副主任、人文学院（教育学院）教授王志军担任主讲嘉宾。王教授一直聚焦于数字文明孕育的新型学习理论——联通主义、数智化教学创新研究。主持国家社科基金项目等各级各类课题15项，发表SSCI、CSSCI等论文80余篇，出版专著3部，教材1部。曾获全国首届智慧课程设计大赛优秀案例，入围第十届西浦教学创新大赛。在中国大学MOOC及学堂在线平台分别开设《在线课程设计与开发》、《学习分析与评价技术》课程。分别与北京师范大学、中国建设银行合作开发了国内首门联通主义在线课程和全球首个联通主义指导的企业培训社区项目。

王教授围绕时代发展特点和人才培养新要求，结合国际实践阐述以学习者为中心的智慧课程建设理念及操作方法,基于联通主义学习理论架构为大家深入浅出的展示了如何在实践中持续迭代课程内容并展望未来人智融合的课程建设趋势，她重点讲解了人工智能软件以学习者为中心在创作、问答、优化表达、让AI考自己、课程设计等方面的强大功能，并为大家分享了数智环境下以学习者为中心的混合式教学实践案例。

本次讲座作为马克思主义学院“教学能力提升计划”的重要组成部分，精准对标思政课教师在教学应用中的实际需求。培训赢得了参训教师的一致赞誉。教师们反馈，通过此次培训，他们不仅对人工智能技术在教学领域的巨大潜力有了更为深刻的认识，还切实掌握了一系列实用的操作技能，为后续教学创新工作提供了全新思路与有力技术支撑。

《人工智能时代以学习者为中心的智慧课程建设》专题讲座