9月24日晚，马克思主义学院教师“论道江南”学术沙龙在学院B113会议室举行。活动邀请连冬花副教授和张祖辽博士分别就自己的科研成果进行主题发言，点评嘉宾系张云霞院长和鞠连和教授，我院青年教师以及研究生参与了本次活动。

活动伊始，连冬花老师做了《科学创造力的哲学思考》的主题发言，连博士把科学创造力看作一个复杂系统，指出现代社会中片面发展的人的创造力受到严重限制，进而揭示了科学创造力的动力来源具有层次性，最终的落脚点在探索走出科学创造力贫乏的路径——或许马克思所指向的通过制度改变使人回到自身，回归到真正的人本身，是当下培育、引导科学创造力的较好路径。张云霞院长对该文章的思路、内容进行了高度评价，同时对科学创造力发展的动力层次划分提出异议。随后大家针对文章本身围绕海德格尔的哲学思想、人的本性的复归、科技对生活的影响以及儒家、马克思对人本质的追求等方面深入交换意见。

紧接着，张祖辽博士做了《从困境到重构——论罗尔斯政治哲学中反思平衡的两种形态》的主题报告。张博士首先细心地为大家阐释基础主义、无知之幕、反思平衡等专业概念，紧接着对整篇论文进行学术汇报，深入浅出，剖析了罗尔斯政治哲学背后的方法论支撑，见解独到，令人耳目一新。发言结束，点评嘉宾鞠连和教授对该问题提出了自己的见解，在给予高度肯定的基础上期望青年教师不断开拓研究思路。随后大家从儒家、马克思主义等视角就自己的专业特长和疑虑做了进一步交流探讨。

活动结束后，与会老师纷纷表示该活动让他们体会到了思辨的乐趣，激发了学术热情，拓宽了研究思路，提升了学识学养。希望借助沙龙平台继续促进对话交流、拓宽学术视野、进一步提升理论品质。