10月15日下午，马克思主义学院“论道江南”学术沙龙第二期活动在学院B113会议室举行。活动邀请潘加军和包佳道两位老师分别就自己的学术论文进行主题发言，徐玉生教授和陈永杰副教授担任点评嘉宾，我院其他青年教师以及研究生参与了本次活动。

活动在瓜果飘香、欢声笑语的温馨氛围中拉开序幕，潘加军老师就自己的博士论文提纲《现代性进程中公民生态权利保障的协同治理研究》做了主题发言，重点阐述了论文的主体结构和主要观点。公民生态权利保障是近年来学术界的热点话题，潘老师另辟蹊径，从协同治理的角度阐发了保障公民生态权利的路径。徐玉生教授和其它老师就协同治理的内涵、公民生态权利的现状进行了深入的讨论，提出了许多富有建设性的意见。期间，潘老师也提出了他在论文逻辑架构方面存在的一些困惑，就这些困惑问题，老师们纷纷提出了一些建议和参考，发散式思维方式、多元学术视角的交流使与会者广受启发。

接下来，包佳道老师就自己新发表的论文《孟荀人性论的当代审视 ——从美德和规范构建的视角》做了发言。包老师从孟子和荀子人性之涵义、内容入手，阐释孟子直探“生之然”的本源，将“生之所以然”上人自然本然的仁义礼智的德性作人性，荀子从“生之然”与“生之所以然”两层言，将人“生之然”及其“生之所以然”上自然本然的生理性作人性，基于此人性论，他认为孟子是以个体美德优先、同时注重社会规范，荀子以社会规范优先、同时注重个体美德，最后他认为孟、荀所论的个体美德和社会规范的内涵虽有特定历史局限，但其个体美德和社会规范整体构建的路径却给我们方向性启示，抑恶扬善，社会规范和个体美德不可或缺。发言完毕，陈永杰老师针对本文的逻辑架构和相关概念给出了一些自己的意见和建议，与会老师纷纷发言参与讨论。

学术交流的目的是激励启迪研究者更好地交流知识、经验、成果，通过探讨、论证分析解决问题的办法，激励研究者进行学术创新和学术思想提升，本次活动展示了众位老师的智慧，发挥了特长，为科学研究提供了更多的思考。