新学期伊始,江南大学马克思主义学院为充分调动我院研究生的读书积极性和能动性,进一步促进研究生间的思想交流,于2016年3月9日晚6点,在马克思主义学院B211开展了研究生读书交流分享会,青年教师张乐博士和周玉梅博士参加了此次交流活动。
交流会首先是自由分享环节,广大研究生们纷纷表达了自己在阅读书籍中的感悟与心得,发言涵盖了各个专业领域:首先发言的宋蕊楠同学从《中国历代政治得失》一书中较为详尽的阐述了中国历代社会的政治制度构建及发展,并从制度建设方面对我国社会政治建设发表了自身的见解;接下来徐倩同学通过对《作为意志和表象的世界》一书的研读,表达了自己从此书中引发的对个人哲学的思考并引发了在场同学的共鸣;王方方同学从专业领域外的《现代管理学原理》一书中为在座的各位研究生普及了相关管理学领域的知识并发表了自身对管理领域中的管理方式方法的相关看法;随后李荣鑫同学从专业领域出发就詹姆斯•博曼《公共协商:多元主义、复杂性与民主》一书论述了协商民主的理论价值以及面临的诘难,对当下中国特色社会主义协商民主发展发表了个人观点;最后,纪维维同学分享了《反腐倡廉新思考》一书中所阐述的当前我国反腐倡廉建设工作的重大理论价值,并提出“财产公示”问题引起了同学们的广泛讨论。
随后,两位老师就在座同学们的读书心得体会一一作了点评并表达了自身的感言和意见。周老师提出,首先,要具备明确的读书动机,动机可以是出于学术爱好、知识积累或论文写作等多方面;其次,要具备问题意识,在读书过程中产生问题之后,要想办法去论证、分析并加以解决;最后,做学术要有良知和敬畏精神,并在此基础上提升自身的学术素养。张老师则从以下两大点发表了自身的看法:一是读书要有信仰,信与不信是学术研究的问题,保持学术信仰是做好学术的首要因素,同时要从作者的思想出发,沉心研究;二是把读书与自身实际相结合,从普适性的机理中找到契机,通过顺向思维或者逆向思维萌生自己的思想或看法。
此次活动的开展进一步加深了本院研究生对阅读重要性的认识,并给广大研究生提供了分享交流的平台。让在座的研究生在感受阅读魅力的同时,也体会到了一种新的互动式学习方式,在提升研究生的文化素养的同时对学院学术水平的进一步提高也产生了潜移默化的影响。
(文:徐倩、李荣鑫;图:庞亚平)
宋蕊楠同学与大家分享
两位老师认真做记录
同学们认真听讲
两位老师点评
新学期新思想新共享 ——马克思主义学院举行新学期研究生读书交流分享活动