2002年4月9日下午，江南大学马克思主义原理教研部组织全体教师，通过腾讯会议集体收看全国高校思想政治理论课集体备课会。本次集体备课会主讲专家为中央马克思主义理论研究和建设工程专家、教育部高校思政课教指委“马克思主义基本原理”分教指委副主任委员、中国人民大学马克思主义学院刘建军教授和北京师范大学马克思主义学院熊晓琳教授。

刘建军教授在集体备课会上首先强调，党的十九届六中全会精神融入“马克思主义基本原理”有三个方面的必要性：其一体现政治属性；其二体现出学理逻辑；其三体现了教学逻辑。其次，我们必须从四个方面全面把握十九届六中全会的丰富内容：第一，全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所做的工作报告；第二，习近平总书记就制定《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》向全会做了说明；第三，审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》；第四，审议通过《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》，由此来把握六中全会精神。再次，我们要辩证把握融入过程中的几种关系：一是学习宣传六中全会精神与搞好思政课教学的关系，二是集中学习与分散融入的关系，三是全面融入与重点融入的关系，四是内容融入与精神涵养的关系，五是“六中全会精神”与其他重要会议的精神，六是教学建议的指导性与思政课教师主导性的关系。最后，他强调精神融入原理课的几个内容，融入需要具有“原理”本身的特点。

熊晓琳教授从两方面来进行讲授，一是我们如何从总体上领会和把握十九届六中全会精神，二是讲解了十九届六中全会精神融入“原理”课章节的具体建议。她特别强调融入的方式，即作为理论融入、作为素材融入和精神融入，并且分章、节、目详细地介绍该如何融入教学中。

此次集体备课会有助于马克思主义原理教研部教师全面把握党的十九届六中全会精神融入“马克思主义基本原理”课程教学的要求和要点，为后续教学和教研活动提供了更好的教学思路。